4月27日上午，學院邀請中國人民大學心理學教授、博士生導師張積家，為全體教師和研究生作了題為《民族文化心理應該發掘中國智慧，講好中國故事》的學術講座。
講座基于語言與文化的心理視角提出民族心理研究應該發掘中國智慧，講好中國故事，分别從理論緣起和民族心理研究實踐兩個部分展開。
第一部分，從馬林諾夫斯基的需要理論出發，以鮮活生動的案例描述了各民族的文化特征，論述了中國智慧的共同性、多形态性、适應性、包容性和創新性，詳細闡述了民族心理研究的理論緣起，提出了總結與發掘不同形态的中國智慧，發展其現代價值，既是民族文化和民族教育工作的重要任務，也是當前民族教育的重要内容。
第二部分，重點論述了一組基于認知與人格發展的民族心理研究，分别通過鄂倫春族的視空間工作記憶能力優勢、“各說各話”的語言經驗對景頗族大學生執行功能的影響、侗歌經驗對侗族中學生執行功能的影響、“姨媽”也是“媽”，“舅舅”也是“爸”，語言與文化對摩梭人自我的影響和“父子連名制”對維吾爾自我的影響等五個實驗研究的具體呈現，分析了民族心理研究獨特的理論視角、巧妙的實驗範式和民族文化研究中的心理學價值，深刻揭示了不同民族文化基本概念範疇的差異性。
張積家教授的講座旁征博引，深入淺出，他深邃的學術思想、前沿的研究理念、極具啟發性的實驗設計為民族心理學研究打開了思路。
張積家教授肯定了我校在民族心理研究領域作出的貢獻，指出内蒙古師範大學是我國心理學研究的一個重鎮，是省屬高校中較早獲得博士點的單位，陳中永教授團隊是繼老一輩民族心理學家之後，在我國較早開展民族心理學研究工作的一代。希望内蒙古的民族心理學研究能繼續發揚光大，造福社會，造福國家。
講座由烏雲特娜院長主持，她高度評價了張教授的講座，鼓勵師生在從事民族心理研究的同時要發掘中國智慧，講好中國故事，為民族地區的教育事業和心理學發展貢獻一份力量。
