為進一步推進2020版心理學專業本科生培養方案課程教學大綱研制工作，精準把握研制目标，提升研制質量，4月5日上午，學院邀請貴州師範大學伟德官网地址多少副院長羅禹教授做題為《師範類專業認證背景下的課程建設與改革》的專題培訓。 培訓會以線上形式進行，學院全體教師參加。
貴州師範大學應用心理學專業是全國首批申請師範類專業認證的心理學專業，羅禹教授在此次視頻培訓會議中向我院傳授了很多寶貴經驗。首先，介紹了師範類專業認證的理念。從國家戰略即全面深化新時代教師隊伍建設改革及教師教育振興行動計劃的高度去認知專業認證工作。闡述了基于學生中心、産出導向、持續改進的認證理念，準備工作中要抓住三個關鍵點，理順認證标準各要求的内在邏輯，強調全員、全過程、全面達标和兜底不比高的原則，落實在抓培養方案、抓教學大綱、抓課程評價、抓公共課程和抓專家指導等方面。其次，介紹了師範類專業認證的做法。具體到培養方案制訂中畢業标準的設置、産出導向的教學大綱編制等問題。結合我院新制訂的培養方案和貴州師範大學應用心理學專業培養方案，詳細解讀了師範類專業認證相關問題，就目前正在進行的課程教學大綱編制，提出應注意的事項和可能忽略的問題做了詳細的說明。第三，介紹了課程改革與課堂改革的相關經驗。提出要及時更新課程資源和針對章節目的雙向細目表，去除重複、陳舊知識，引入體現科技發展前沿、多學科交叉融合的新内容，建成以課程群組為引導的課程體系，推動人才培養質量提升。
侯友副院長在總結時指出，各課程負責人要圍繞培養方案中的培養目标和畢業要求，認真研究課程目标的對應點和支撐點，使培養目标有效落實在課程教學中。
