課程是落實人才培養的關鍵。為進一步加強課程建設，切實把2020版本科生培養方案涉及的課程落實到位，根據《關于2020版本科生培養方案課程教學大綱編制（修訂）工作的通知》（内師教發〔2020〕20号）要求，我院積極啟動課程教學大綱的研制工作。
2020年4月2日下午，學院邀請我校教師教育研究中心主任、全國普通高等學校師範類專業認證專家徐寶芳教授做題為《基于OBE理念的課程建設》專題培訓。會議以線上結合線下的形式展開，學院教學委員會成員線下參加會議，各課程教學大綱執筆人線上參加培訓。會議由侯友副院長主持。
徐寶芳教授基于OBE理念的課程建設對培養方案制定工作進行了講解。他表示，師範類專業認證基于學生中心、産出導向、持續改進的理念，落實在課程建設就是課程教學大綱、課程教學日曆、課程教學設計和考試試卷編制等。培養方案是人才培養的重要依據，教學大綱是培養方案的核心。心理學專業培養方案制定應落實高等學校師範類專業認證實施辦法，根據社會發展需求，面向未來制定人才培養目标和畢業要求。在此基礎上，各課程負責人要根據畢業要求指标點，系統設計能提高學生品格、思維、能力、知識的成長單元；在課程大綱編寫、評價标準設計中，體現對畢業要求指标點的有效支撐、全面考核。要及時更新課程資源和針對章節目的雙向細目表，去除重複、陳舊知識，引入體現科技發展前沿、多學科交叉融合的新内容，建成以課程群組為引導的課程體系，強化思維能力培養，推動人才培養質量提升。
學院要求各課程負責人要根據學校文件精神，結合本科生培養方案，将師範類專業認證的理念和《心理學類教學質量國家标準》的要求落到課程教學大綱。以此次培養方案修訂和課程教學大綱研制為契機，提升課程的高階性、創新性和挑戰度，打造精品課程，建設一流專業。
